Hejt ze smartfonów przenosi się do klas. Gdzie uczniowie mogą szukać pomocy?

W polskich szkołach coraz bardziej widoczny staje się problem agresji i hejtu, zarówno w placówkach, jak i w sieci. Internet jest „drugim boiskiem” konfliktów, gdzie anonimowość ułatwia poniżanie, wykluczanie i nękanie. W raporcie „Diagnoza przemocy wobec dzieci w Polsce 2023” Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę podaje, że aż 79 procent dzieci i młodzieży przynajmniej raz w życiu doświadczyło jakiejś formy przemocy lub zaniedbania, a ponad 60 procent deklaruje, że spotkało się z wyśmiewaniem, rozpuszczaniem plotek i wykluczeniem z grupy.

- W szkołach jest bardzo dużo hejtu. My jesteśmy dziećmi internetu, media mają duży wpływ na nasze życie. To, co w nich widzimy, potem przekłada się na hejt w szkole - uważają uczennice z Bydgoszczy, biorące udział w miejskim programie “Szkoła Otwarta i Tolerancyjna”. - W naszej klasie tak jest, że chłopcy wyśmiewają dziewczyny, krytykują je. One potem wychodzą z sali z płaczem. To jest straszne, bo oni sobie nie zdają sprawy z tego, że robią krzywdę - dodają.

Za mało psychologów w szkołach

Młodzież w wieku szkolnym jest w fazie poszukiwania akceptacji, tożsamości i granic, co sprzyja zmniejszeniu empatii i zwiększeniu potrzeby podporządkowania lub wykluczenia. - Osoby młode nie zawsze chętnie o problemach rozmawiają, bo albo jest im wstyd, albo czują się z jakiegoś powodu zagrożone - tłumaczy dr Marcin Lepak, psychiatra ze Szpitala Uniwersyteckiego nr 1 w Bydgoszczy. - Wiedzą, że jeśli poruszą jakiś problem, będą przez swoich rówieśników ośmieszone. Więc wolą tłumić to w sobie licząc, że sytuacja sama się jakoś rozwiąże - dodaje nasz rozmówca.

W środowisku szkolnym dodatkowo mogą występować konflikty między grupami, silna hierarchia rówieśnicza, brak integracji w klasie, a także relatywnie słaba obecność psychologów i specjalistów od profilaktyki. - Gabinety psychologiczne powinny być w dyskretnych miejscach, a nie przy gabinecie dyrektora - zwraca uwagę Konsultant Wojewódzki w Dziedzinie Psychiatrii Dzieci i Młodzieży, dr Katarzyna Wojciechowska w swoim raporcie dotyczącym stanu psychiatrii dziecięcej w województwie kujawsko-pomorskim. - Najlepiej, gdyby funkcjonowały też po południu, bo dzieci nie chcą w czasie szkoły wchodzić do psychologów, ponieważ mają wpisywaną do dziennika nieobecność, z której trudno się potem wytłumaczyć - dodaje.

Hejt w internecie

Coraz większym wyzwaniem jest także hejt w internecie. Średni dzienny czas spędzany przez nastolatków w mediach społecznościowych wynosi ponad 4 godziny 12 minut. Jak wynika z raportu NASK „Nastolatki 3.0” niemal 40 procent nastolatków deklaruje, że doświadczyło wyzwisk w sieci, a co czwarty przyznaje, że był ośmieszany lub poniżany.

W internecie najczęściej chodzi o obelgi, wyzwiska, poniżanie, publikowanie kompromitujących materiałów lub zdjęć oraz bierne formy agresji, jak wykluczenie z grupy, ignorowanie, cyberstalking. Przyczyniają się do tego anonimowość sprawców, brak natychmiastowej reakcji, także ze strony dorosłych oraz często brak wystarczającej edukacji cyfrowej w szkole i w domu.

Uporczywy hejt, agresja i odrzucenie przez grupę rówieśniczą może doprowadzić do depresji oraz skrajnych zachowań autodestrukcyjnych. - To chęć popełnienia samobójstwa, dokonywanie okaleczeń, przyjmowanie leków w celach samobójczych bądź też substancji psychoaktywnych - wymienia dr Lepak.

W 2023 roku w Polsce odnotowano 145 przypadków samobójstw wśród osób poniżej 19. roku życia - w tym 138 nastolatków w wieku 13-18 lat oraz 7 dzieci w wieku od 7 do 12 lat. W porównaniu z rokiem poprzednim to spadek o około 7 procent. Z drugiej strony, liczba prób samobójczych zarejestrowanych przez policję rośnie, w 2024 roku o 5,9 procent.

Myślisz, że jesteś na bieżąco ze wszystkimi newsami z ostatniego tygodnia? Sprawdź się w naszym quizie! Tylko eksperci będą mieli więcej, niż 8/10 poprawnych odpowiedzi...

Źródło: TOK FM